Przedszkole w Gdańsku (konkurs)

Opis projektu

Budynek składa się z trzech stref mieszczących poszczególne główne funkcje: hol wejściowy z szatnią i WC, sale dzieci, administracje i sale pedagogów, pomieszczenia gastronomiczne i techniczne. Dostawiając lub usuwając kolejne moduły możemy dowolnie powiększać lub zmniejszać obiekt. Podstawowa wersja przewidziana jest dla 4 oddziałów. W prostej bryle przedszkola o dwóch wysokościach modułów wyraźnie widać podział na główne funkcje. Sale zajęć oraz sala wielofunkcyjna znajdują się w wyższej części budynku wykonanych z modułów typu A (dł. -13,5 m x szer.- 3 m x wys.- 4,4 m ). Niższa część z modułów typu B (dł. -6 m x szer.- 3 m x wys.- 3,15 m ) to funkcje pomocnicze. Nad wyższą częścią budynku znajdzie się stalowa kratownica przestrzenna na słupach ( moduł typu C1 lub C2 ), jest główną konstrukcją nośną dla dużych modułów i dachu a jednocześnie stanowi przestrzeń dla instalacji wentylacji mechanicznej w budynku. Dzięki takiemu rozwiązaniu sale zabaw wraz z salą wielofunkcyjną będą jednoprzestrzenne (bez słupów) i nie będzie w nich widać podwieszonych zwykle pod sufitem rur i urządzeń wentylacyjnych. Dodatkową zaletą takiego rozwiązania jest uzyskanie naturalnie wentylowanej przestrzeni buforowej nad modułami, która nie dopuści do nadmiernego nagrzewania sal przez słońce. Dostęp do urządzeń wentylacyjnych przewidziano od zewnątrz. Stalowa konstrukcja dachu podobnie jak reszta budynku składa się z modułów, których rzuty odpowiadają wielkością poniższym największym modułom sal. Układ przestrzenny i sposób rozwiązania dachu nad częścią wysoką jest bardzo charakterystycznym elementem, który stanowi o odrębności i rozpoznawalności projektowanego przedszkola wśród innych tego typu obiektach. Zgodnie z regulaminem konkursu zaproponowano analogiczny wariant dachu o pochylonych połaciach dla działek z miejscowym planem dopuszczającym tylko takie zadaszenie ( z modułów typu C2 ). We wszystkich przypadkach możliwość odejmowania lub dodawania oddziałów (modułów) nie naruszy struktury funkcjonalnej obiektu. Przedszkole ma być jak uchylone pudełko z zabawkami. Z zewnątrz powściągliwe o prostych kształtach i jednolitej jasnej barwie ( dostosowanie do różnorodnej zabudowy) a w środku niespodziewanie pełne żywych i przyciągających kolorów. Moduły mieszczące różne funkcje są czytelne w odbiorze zarówno dla dzieci jak i dla dorosłych. Część wnętrz mieszcząca sale dla dzieci jest kolorowa natomiast pomieszczenia administracji i techniczne oraz gastronomiczne mają jednolite wykończenie w białym kolorze, są grzeczne i poukładane przeciwnie niż wesoły świat dzieci.